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作者:0      发布时间:2021-02-19      浏览量:0
在备考过程中要回顾之前笔试的内容,包括:、素质教育的概念:素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。、素质教育的内涵:

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在备考过程中要回顾之前笔试的内容,包括:、素质教育的概念:素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。、素质教育的内涵:根本宗旨:提高国民素质;对象:全体学生;内容:全面发展+个性发展;核心:培养创新精神和实践能力。、课程功的转变:学会学习、学会生存、学会做人。、课程结构的转变:
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由学科本位、科目过多、缺乏整合向均衡性、综合性、选择性转变。、课程实施的转变:自主学习、探究学习、合作学习。、课程评价的转变:评价主体的多元化、评价内容的综合化、评价过程的动态化、评价方式的多样化。对这些知识熟悉以后,我们再用这些知识答题。三、真题解析例如,在解决如下题目时,我们就可以运用教育教学理念答题。某中学通过考试选出名优等生,可以享受和校长吃饭的殊荣,对此“嘉奖”方式你怎么看?提出观点:畸
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形激励措施;消极影响论证观点:面向全体全面发展唯分数论落实观点:多元化评价;分层激励手段以上是教师资格证面试教育教学理念答辩技巧,希望能对您的考试有所帮助。上海中公祝您面试成功!今天有幸与来自全区四十多名心理健康教师一同参加由南谯区教育体育局主办、南谯区未成年人心理健康教育中心承办的南谯区中小学心理健康教师暨“阳光使者”志愿者业务培训班(第二期)的课程。在上午的培训中,南谯区未成年人心理健康教育中
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心负责人刘冬艳老师作了题为《中小学心理咨询室资料建设中的常见问题与解决》专题讲座,刘老师从咨询室的硬件建设、个体辅导记录、团体辅导记录、学生心理健康成长档案建立等几方面向参会教师提出了建设性的指导建议。在交流环节中,大家把在工作中遇到的难题拿出来一起交流讨论,寻找应对良策。下午活动邀请了“幸福爱”萨提亚家庭成长中心负责人葛君梅为参训教师作了题为《教师如何关爱自己》讲座,葛老师重点阐述萨提亚模式中的