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作者:      发布时间:2021-02-18      浏览量:0
育的发展现状随着人工智能、物联网等新兴技术的不断发展,与此同时,网络用户终端日益走向多样化、移动化、人性化、智能化、低成本化,教育在信息化、智能化方面的发展已从单纯技术设施的集成化,提升为整合了技术、人才、服务等各类资源的巨型知识网格平台和

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育的发展现状随着人工智能、物联网等新兴技术的不断发展,与此同时,网络用户终端日益走向多样化、移动化、人性化、智能化、低成本化,教育在信息化、智能化方面的发展已从单纯技术设施的集成化,提升为整合了技术、人才、服务等各类资源的巨型知识网格平台和公共知识服务体系,教育信息化已步入智慧教育建设与发展的新阶段。二、我国智慧教育的发展现状智慧教育发展得到国家政策大力支持年月,国家市场监督管理总局国家标准委最新
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公布了国家标准文件《智慧校园总体架构》,对于智慧校园的总体架构及建设进行了明确规范。智慧校园是未来学校发展的必经之路,《智慧校园总体架构》这一国家标准文件,全国各地学校根据标准里对智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全体系等的系统架构与基本要求,完成对智慧校园的部署,为未来学校的发展做好铺垫。智慧教育发展设施建设日益完善年初全国中小学校园互联网接入率已经接近,并且保持是较
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快的设备设施迭代速度,智能硬件的普及少不了国家政策的支持。教育部日前发布《年教育信息化工作要点》,核心目标是基本实现具备条件的学校互联网全覆盖,多媒体教室占普通教室比例达到,普通教室全部配备多媒体教学设备的学校比例达到,基本形成国家教育资源公共服务体系框架。智慧教育发展信息化程度不断提高,目标三全两高一大我国教育信息化事业与改革开放同时起步,走过了年的风雨历程,取得了举世瞩目的发展成就。在技术革新
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的有效支撑和应用驱动下,在社会各界的积极参与和大力支持下,我国教育信息化取得了前所未有的快速发展,实现了从到的转段升级,对教育改革发展的“革命性影响”初现端倪。年月,教育部制定并发布了《教育信息化行动计划》,各地迅速行动,企业积极响应,截至年月,个省出台了相关配套文件,个省市正在抓紧制定。“三全两高一大”目标的提出,为我国教育信息化发展指明了新的方向。相比信息化,教育信息化要实现从专用资源向大资源